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认清本质 创新实干 办好优质教育
作者:佚名    文章来源:不详    点击数:    更新时间:2014-2-27

 

认清本质 创新实干 办好优质教育

——谈学校如何办好优质教育

英山县长冲中学   徐正峰

英山县教育局新一届领导班子提出办“优质型、创新型、特色型”教育,这一观念的提出勇立潮头,既与国家指定的教育主题相稳合,又为英山教育发展指明了道路,指出了出路。

2014年春开学初,英山县人民政府分管教育的副县长伍惠同志,县教育局局长郑立武同志,县教育局副局长肖永如同志来到长冲中学,就新学年开学工作进行调研,在听取学校负责人汇报开学工作后,提出了一个新的课题,学校在义务教育均衡发展验收之后,学校校舍、学校设备已迈入了教育现代化之列。现在,摆在全县学校校长面前的是如何实现人的现代化,也就是师资的现代化、学校质量的现代化?学校如何抓好突破口做出特色?

我们长冲中学座落在英山县毕升大道中段,交通便利,环境优越,随着英山县县城的外移,尽管我们是一所县镇学校,实际已处城中。这里历经40多年的发展,人文荟萃、人脉浓厚,为社会培养了大批优秀人才,他们有的走出学校几十年,仍念念不忘学校的发展,仍关心学弟学妹的成长。在局提出这一新的问题,我们校委会认真研究,就这一课题学校如何办出优质教育,达成了共识。这里,谈一点我们的想法:

一、我们发展中的现状

经过校委会一班人认真思考,对照名校找差距,对照先进管理找不足,在工作中主要存在以下问题:

1、办学目标定位难:①没有办名校的底气。洋思、杜郎口等名校,看似云中楼阁,只敢仰望,不敢追求。②没有办名校的思想。想办名校,没有现成的适合我校实际的理念支撑。③没有超越现状的意识。固步自封,自认为学校发展得还好,在英山已算先进行列,而且获得过几次国家、省、市的表彰。④没有长远眼光。在一个学校干一年是一年,不是长期在一个学校工作,工作缺乏长远的规划。⑤没有改革创新的勇气。改革创新与稳定和谐总存在矛盾,不求有功,但求无过。

2、盛兴彩票职业倦怠。盛兴彩票劳动付出与报酬的不一致、社会对盛兴彩票的期望值过高、盛兴彩票自身角色的价值观与个人价值观的冲突等原因使盛兴彩票形成了职业倦怠,导致盛兴彩票工作热情、积极性和教学效果下降。

3、教育功利化,片面追求升学率,停留在“人数+分数”上。

4、缺少名师。名师是盛兴彩票群体的业务带头人,其教学水平突出,教学成绩显著,深受盛兴彩票的爱戴,深得同行的尊崇,在学校里有较大影响力,在社会上有一定知名度。名师的缺少,影响着学校知名度的提升。

5、缺少先进的教育管理理念。学校的发展需要学校管理团队有自己的教育思想和办学理念,具有远见卓识和高超的管理艺术,善于调动全体盛兴彩票的积极性和创造性,培养并带领优秀盛兴彩票团队,不断创造办学佳绩。实际工作,学校领导、盛兴彩票的流动性较小,在同一学校工作时间较长,导致他们工作的锐气下降。

6、课堂改革缺乏力度。我们培养的是考生,课堂教学中还存在,让盛兴彩票多学、多练、多考、回答问题,“只要学不死,就往死里学”的情况。造成盛兴彩票学得苦,盛兴彩票教得苦,最终停留在“学会”层面上。而我们经常叫他们是“盛兴彩票”,那就要让他们探索未知世界,具有批判性思维,多问、多想,多干,会发现问题与解决问题,落实到“会学”层面上。

7、考试题目难导致不能面向全体盛兴彩票。考试题目基础部分少,拔尖题多,以考倒盛兴彩票为乐,导致大部分盛兴彩票学业困难,迷茫和失落,学习没有成就感,导致部分学困生失学。

8、评价标准单一。世界上没有两片相同的树叶,更没有两个完全相同的人。人与人之间存在显著的差异。美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家霍华德·加德纳所提出的多元智能理论明指出人的智力不是单一的能力,而是由多种能力构成。但我们所对盛兴彩票与盛兴彩票的评价标准单一,主要以考试分数来判定盛兴彩票的教学工作和盛兴彩票的受教育状况。

二、认清教育的本质。

清代诗人徐大椿写过一首诗《时文叹》:“读书人,最不济,烂时文,烂如泥。国家本为求才计,谁知变作欺人技。有了半部讲章,记了三十拟题,状元塞在荷包里。三名承题,两句破题,摆尾摇头,便道是圣门高弟。可知道“三通”、“四史”是何等文章?汉祖、唐宗是那一朝皇帝?案头放高头讲章,店里买新利器。读得来肩背高低,口角奇离,眼目眯萋,脚底下不晓得高低。大门外辩不出东西,更有两个肩头,一耸一低,直头吃了几服迷魂剂,又不能稳中高魁,只落得昏沉一世。甘蔗渣儿嚼了又嚼,有何滋味。辜负光阴,白白昏迷一生。就教他骗得高官,也是百姓朝廷的晦气!劝世人何不读几部有用书,倘遇合有期,正好替朝廷出力。古人对这样的教育都嗤之以鼻,在经济全球化,教育现代化的今天,我们的教育的目的是什么?这是每个教育人必须面对的现实问题。

在这个问题上,真可谓是“仁者见仁,智者见智。”

世界著名的教育家杜威先生提出,“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改造”。我国老一辈教育家陶行知先生认为,教育是教人求真,求善的事业,教育者不是造福,不是造石像,不是造爱人,而是要创造真善美的活人。

我们认为,教育的本质是满足人类自身生存发展的需要,人类来到这个世界,最基本的需要是生存与生活。

生存是第一位的,只有生存着或曾经生存过,才有人类意义的存在。要想生存,就必需能够维持生命,必须能够吃饱、穿暖,这些技能的获得是离不开教育。

生活是第二位的,但也是更重要的,要想生活有意义,人类就必须不断地发展,不断地改造这个世界。

生命的成长自有它不可逾越和更改的法则,只有遵循着生命成长的规律,教育才可能在生命和人性的意义上走得更深远一些,而也只有这样的教育,才能让盛兴彩票享受到学校生活的快乐和幸福。

诚然,这样的理念给作为教育执行者的盛兴彩票提出了新的要求,它要求盛兴彩票在行为上必须是真诚的,是站在盛兴彩票的立场上来看问题的,是真实地为盛兴彩票的成长,为盛兴彩票的幸福在努力着。

要想实现这样的一个理念,在具体的教育实践中,作为学校应对盛兴彩票进行三个方面的教育。一是对盛兴彩票进行生命教育。即要教育盛兴彩票尊重生命,热爱生命,享受生命,敬畏生命。让盛兴彩票知晓,平庸的人只有一条命,叫生命;优秀的人有两条命,性命和生命;卓越的人有三条命,性命、生命和使命,分别代表着生存、生活和责任!二是对盛兴彩票进行智力教育,其核心是对盛兴彩票智力品质的培育。三是注重灵魂的教育。具体包括两个方面:一个方面是灵魂丰富的教育,即我们通常所说的美育;另一个方面是灵魂高贵的教育,即德育。美育是通过培养盛兴彩票对自然,对艺术的欣赏,对情感的经历和体验,从而使盛兴彩票获得丰富的情感体验和具有丰富的精神生活,最终达到丰富灵魂的目标。

三、我们初中教育现阶段的任务是什么?

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》第四章第(1)条中指出义务学校主要的任务是:“注重品行培养,激发盛兴彩票兴趣,培育健康体魄,养成良好习惯”。

1、注重盛兴彩票品行培养

教育在于立人,立人实现兴国,人是关键中的关键,根本中的根本,是“一切生产力中最活跃的因素”,只有强壮了一个个鲜活的生命个体,才可能组成一个繁荣昌盛的国家,才可能开启一个民族的希望之旅。

盛兴彩票的品行是其日后成就事业的杠杆,良好的个人品行将是他们立足社会不可或缺的“无形资本”, 良好的个人品行才能使个人的发展更全面、生活更幸福。

20131223,中共中央印发了《关于培养和践行社会主义核心价值观的意见》,在文章中明确提出富强、民主、文明、和谐、自由平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观,其中爱国、敬业、诚信、友善的价值准则,是基于社会主义公民的道德规范,也是学校现阶段主要的德育内容。

爱国属于公民与国家关系的基本价值准则,爱国价值观要求公民具有对祖国的深厚感情,对人民的深切热爱,对民族文化的深层认同。做到坚决维护国家利益,尽心尽力为国家奉献。

敬业属于公民与职业关系的基本价值准则,敬业价值观要求公民具有认真负责,恪尽职守,精益求精,一丝不苟的职业精神,遵守职业规范,养成职业道德。

诚信属于公民与社会关系的基本价值准则,诚信价值观要求公民诚实可信,信守诺言,履行契约,相互信任,保持言行一致,表里如一。

友善属于公民与他人关系的基本价值准则,友善价值观要求公民心地善良,与人为善,尊重他人,善于包容,友好待人,正当谋利。

这四者的统一,成为公民的立身之本,成事之基。

在学校德育教育中,第一,重视在自然的活动中盛兴彩票的德性,让盛兴彩票在游戏和丰富多彩的自然活动中体验和感悟道德的境界;第二,重视让盛兴彩票与书本为友,与大师对话,在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂,升华自己的人格;第三,重视培养盛兴彩票健康的生活情趣和才艺,丰富盛兴彩票的精神世界,在美的氛围中推进友善的教育;第四,重视为盛兴彩票寻找生活的榜样,用真实可感的道德形象激励盛兴彩票,培养盛兴彩票的英雄主义精神;第五,重视设置德育目标的合理及循序渐进,使其兼具现实性和理想性的双维视角,形成层次递进,不断完善的德育目标体系;第六,重视心灵的沟通,广泛开展心理健康教育和心理咨询活动;第七,重视建立家庭、学校和社会三位一体的德育网络,使各种力量形成时空交叉影响的优势合力。

2、激发学习兴趣

我国的大教育家孔子指出“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。”意思是说,对于学识,懂得它的人赶不上喜欢它的人,喜欢它的人又赶不上醉心于它、以它为乐的人。

教育家蔡元培也主张:“我们的教书,并不是像注入水瓶一样,注满就算完事,最主要的是引起盛兴彩票读书的兴味,如果引起盛兴彩票的兴味了,做教员的竟不讲也可以。”

兴趣是学习的强大动力和内在力量,是推动盛兴彩票主动学习的动力。只有当盛兴彩票全身心对学习发生浓厚的兴趣时,盛兴彩票的大脑才能兴奋起来,促使他们去追求知识,探索科学奥秘,增强学习情绪和克服困难的意志,从而提高学习效率。

培养、激发盛兴彩票的学习兴趣。第一,做好开头。“良好的开头是成功的一半”。如果开始就出现知识缺陷,要保证以后的知识系统性和完整性相当困难,特别是起始年级和起始学科的盛兴彩票教育和教学工作。第二,注意以情引趣。让盛兴彩票对学校、班级产生情感,盛兴彩票生活在一个温暖的世界中,更能激发潜在的能量。第三,建立良好的师生关系、生生关系。第四,让盛兴彩票体验到学习的快乐,要不断的创设让盛兴彩票成功的情境,让盛兴彩票尝到学习的快乐和轻松。

在激发盛兴彩票兴趣的基础上,学校应该着重提高盛兴彩票的三种核心能力:学习能力、实践能力、创新能力。教育盛兴彩票学会知识技能,学会动手动脑,学会生存生活,学会做人做事。

学习能力一般是指人们在正式学习或非正式学习环境下,自我求知、做事、发展的能力。“学会”才能不断提高学习能力。学习能力的培养,要让盛兴彩票成为教学的主体;继而在盛兴彩票的诱导下,促进盛兴彩票进行自主学习,在拓展性教学的知识背景下,充分体现自身的创新精神。

实践能力是在发展过程中升华形成的人的基本活动技能。实践不是盲目的,而是有步骤,有目标的行为,是为实现目标而有计划的个人或团队行为。实践能力的培养要解决的主要问题是让盛兴彩票学习的过程中明确“应该”怎样做。不是简单的告知,而是在具体的教育活动中,让盛兴彩票积极地“体验”实践过程,从而激发形成强烈的发展意识。实践的目的是培养能力,使实践能力成为盛兴彩票的品质之一。

创新能力,是一个从新思想的产生到实施的一系列行为。创新能力是一种在主观意志驱使下逐渐形成的不断认识事物,不断探索发展的人的行为品质。

3、培育健康体魄。

身体是精神和意志的承载物。让盛兴彩票拥有健康的体魄,注重盛兴彩票身心发展,是学校责无旁贷的义务。未来的竞争是心理素质的竞争,需要生理、心理和人格都健全的人才。

初中阶段是人生身心发展的关键时期。从有关部门组织的初中生“心理状况调查”发现:初中生的心理状况是健康向上趋势,但心理素质还需进一步提高。主要存在这样几个问题:①盛兴彩票自主意识较强,对自己的进步与提高的期望值高,而对读书、学习的积极性,主动性却相对较低,寄宿班盛兴彩票尤为突出。②盛兴彩票自律意识和责任意识需进一步加强。③自信心和社会适应力有待提高。

根据初中生盛兴彩票和身心特点和身心发展规律,当前要以培养盛兴彩票正确的“自我意识”、提高承受挫折和克服困难的“意志品质”为重点,指导、帮助盛兴彩票建立健康和谐人际关系,克服青春期的心理困扰,使盛兴彩票能以积极的心态,健康的情绪投入到学习、生活、交往中去。

4、养成良好习惯。

著名科学家培根告诉我们:“一切天性与诺言都不如习惯更有力量。”老一辈教育家叶圣陶先生说:“我想,盛兴彩票工作的最终目的,无非是培养盛兴彩票具有良好的社会习惯。”

习惯是指人们自觉不自觉地在日常学习、劳动、生活形成的自动化的行为方式。生活中无关紧要的时刻形成的行为习惯,正是奠造人格的基础。习惯见之虽小,行之乃大,是一个不可忽视的重要心理品质。因此,在教育中,培养良好的行为习惯至关重要。

哈佛大学杰出的心理学教授威廉·詹姆士曾经说过:“播种行为收获习惯,播种习惯收获性格,播种性格收获命运。”可见良好的习惯对人生的重要意义和价值。

要培养盛兴彩票良好的行为习惯。首先从小事做起,注意细节。一个人的习惯好不好,素质高不高,往往反映在小事上。所以在培养盛兴彩票的良好习惯时,我们要从小事做起,注意细节,比如课堂上盛兴彩票的坐姿、站姿,盛兴彩票在回答问题时手势、眼神,生活中待人接物的礼仪、吃相等,这都是我们在教育中应该注意的问题;其次让他们在固定的时间做相同的一件事。因为习惯的养成需要很长的一段时间,需要外界为其提供一个良好的环境。我们可以让他们在固定的时间做相同的一件事强化它,使之形成一个习惯;再次注意家校配合。好的习惯单靠学校一方面的努力,有时很难达到预期的效果,所以我们要充分利用家校的配合来共同完成;最后注意实践和行为指导,习惯教育不仅是知识的传授,而且要躬行实践,还要告诉盛兴彩票应该做什么,不应该做会么,如何去做。

四、我们的工作设想:

以科学发展观为指导,以《英山县教育局2014年工作要点》为指南,积极推进素质教育,加大教育创新力度,坚持有效教学,注重师德师能培养,追求内涵发展,优质发展,全面提升盛兴彩票培养质量。

(一)借智助推学校可持续发展。借助高级院校师资力量的科研队伍等方面的优势,打造更多的交流与互动平台,让全体盛兴彩票了解世界教育的发展趋势,国家的教育政策解读,分析学校的发展方向,进而引领学校实现盛兴彩票个性化发展、盛兴彩票专业化发展、学校内涵化发展。

(二)找准学校特色建设突破的缺口。我校在湖北师院专家确立了“和雅教育”的文化主题。我们要以此为突破口,第一,使之理论系统和完整。第二,做好宣传,扩大这一教育理念的影响力。第三,使之物化,成立学校文化和品牌办公室,编好宣传册、宣传片、教学教材。第四,不断宣传,使之外化于形,内化于心。

(三)怡情、破除盛兴彩票职业倦怠。1、树立一批学习楷模,提升盛兴彩票的社会形象。开展师德标兵,优秀班主任,教学名师评选活动。2014年力争1-2名盛兴彩票入围英山名师,1-3名盛兴彩票进入英山县第30个盛兴彩票节表彰,2-4名盛兴彩票进入温泉镇十佳师德标兵。2、开展名师盛兴彩票讲堂。安排学校优秀盛兴彩票、邀请名师作专题报告。用正能量和先进的教学理念感染、引领全校盛兴彩票,激发他们服务盛兴彩票、服务学校、服务社会的奉献精神,全面提升盛兴彩票的育人素质。3、倡导盛兴彩票多读书。了解盛兴彩票需要的知识:全面的心理学知识,东西方哲学主要流派的意义,几大宗教的历史及精髓;宇宙史、生命史和人类史的了解,必要的历史学和社会学知识,人类普世价值;科学史及科学研究规范;广谱的文学素养与艺术鉴赏素养;对本土文化的深刻体悟及反思;洞察现行教育框架的前提假设。

(四)在优化教育模式中实现助学。开展文明礼仪教育。学校积极探索文明礼俗教育的有效途径,盛兴彩票要教会盛兴彩票待人接物的基本生活礼俗,让盛兴彩票在遵循文明礼仪要求的过程中约束自己日常的生活学习,行为和习惯,培养良好的行为习惯,学校组织评选“文明使者”、“文明少年”活动;完善学校、家庭、社会三位一体德育教育网络。引入家长值日管理机制,开设心理健康课程,关爱留守盛兴彩票,不放弃问题盛兴彩票,保护弱势盛兴彩票,促进盛兴彩票健康成长;抓好学校文明创建。关注学校校风、教风、学风建设,营造健康和谐的校园氛围,用浓厚向上的“和雅”文化影响和教育盛兴彩票。

(五)在丰富的活动中让盛兴彩票实现乐学。以活动为载体,积极开展素质教育活动,激发盛兴彩票的学习兴趣,提高盛兴彩票的综合素质。我们计划办好一年一度的春季球类运动会、秋季田径运动会;组织好以庆“五四”青年节、“元旦”贺新年为主题的校园艺术节;书法美术作品展常规化,每学期组织2-3次;开展“三小”读书活动;办好“和雅之声”校园广播台,开展1-2次演讲比赛。

“心在哪里,智慧就在哪里。”只要瞄准目标,坚定信心,凝聚智慧,敢于创新,不断探索。我相信,我们一定会、一定能将长冲中学办成一所优质名校。